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推进思政改革夯实“三全育人”

发布时间:2019-12-09 作者:本报评论员 来源:中国教育报

坚守为党育人、为国育才的初心和使命,是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的必然要求。作为有着158万大学生的高教大省,如何构建起全员、全过程、全方位育人的大思政体系,湖北为我们提供了实践答案。

湖北“三全育人”综合改革密码之匙在落实。始终自觉对标对表,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人;始终聚焦问题短板,坚持守正创新,上情、内情、外情“三情”结合,找科学有效路径,探索解决根本问题的手段方法;始终聚焦落地见效,紧紧把思想政治工作抓在手上,实而又实,严而又严,推动党中央关于高校思想政治工作的决策部署在湖北落地生根见效。

湖北“三全育人”综合改革图谱之好在创新。坚持五个主体发力,明确了党政统筹为保证、部门协调为促进、学校教育为纽带、社会教育为环境、家庭教育为基础,形成“大思政”育人格局;坚持五个要素聚集,创新推进学生思政、教师思政、课程思政、学科思政、环境思政“五个思政”,系统集成思想政治工作主体、客体、载体和整体,思想政治工作活力澎湃激发;坚持五个责任压实,创设明责、确责、履责、督责、问责“五责”闭环落实机制,任务项目化、定量清单化、考核标准化,推动各地各部门各高校展现新作为新担当。

湖北“三全育人”综合改革范式之立在体系。完善工作物理体系,以试点省为契机,着力在体制机制、实施体系、方式方法、考核管理、条件保障上下功夫,逢山开路,遇水架桥,见堵疏浚,总结经验案例,节点现场推进,积厚成势;促进工作化学反应,以抓开头、抓龙头、抓链条、抓试点、抓宣传系统推动,以融入、贯穿、围绕抓关键群体、关键环节、关键领域,使得思想政治工作各个方面基因式融合融通;注重学生主体反应,利用一切主体、一切契机、一切载体,精准投放、精细操作、精巧传播,让学生在代入感、参与感、获得感中,自觉听党话、跟党走,始终热爱党热爱祖国热爱社会主义热爱人民热爱集体。

《中国教育报》2019年12月09日第1版 

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